Matematica – Esercizi finali
10/14/2016
Quante cose abbiamo imparato quest’anno!Matematica1. Cerchia l’operazione corretta.Anna deve sistemare 72 libri su 6 scaffali. Quanti libri dovrà mettere su ogni scaffale?+ – x :2. Risolvi in colonna le seguenti moltiplicazioni, eseguend
I problemi
10/14/2016
Cosa vuol dire risolvere un problema aritmetico?Per la festa di compleanno di Greta, la mamma ha preparato 20 ciambelle, 10 cupcakes e 30 biscotti. Quanti dolci può offrire in tutto Greta? Per rispondere alla domanda, Greta deve eseguire un’operazione con i numeri, nello specifico un’addizione: 20 c
Attività per le competenze – I problemi
10/14/2016
I problemiI problemi1.Dopo aver studiato il capitolo, rispondi alla odmanda.Che cos’è un problema aritmetico?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Come è fatto un problema aritmetico?
10/14/2016
Andiamo ora a scoprire le caratteristiche di un problema aritmetico.Prendiamo come esempio il problema della lezione precedente.– Il testo descrive la situazione;– i dati sono le informazioni che il testo contiene, che possono essere espresse sia cotto forma di numeri che di parole
Attività per le competenze – Come è fatto un problema aritmetico?
10/14/2016
Come è fatto un problema aritmeticoCome è fatto un problema aritmetico1.Dopo aver studiato il capitolo, rispondi alla domanda.Che cos’è un problema aritmetico?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________